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宿州职业技术学院校企合作工作方案
作者:发布时间:2012-06-03浏览次数:

宿州职业技术学院校企合作工作方案

开展校企合作,是职业学院持续、快速发展,提高综合实力的重要举措;是加强师资队伍建设,培养高素质技能型专门人才的重要途径。为进一步推动该项工作,使校企合作向深层次发展,提高我院办学水平,提高人才培养质量,为经济发展作出更大的贡献。根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)精神,制定以下校企合作工作方案。

一、指导思想

贯彻高等职业教育“要全面贯彻党的教育方针,以服务为宗旨,就业为导向,走产学结合发展道路,为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才”的教育方针;坚持“技术立校、文化育人、开放办学、服务三农”的办学理念,进一步加强校企合作,加快推进我院人才培养模式的转变,密切与行业、企业的联系,加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合;找准我院与企业的利益共同点,建立与企业之间长期稳定的组织联系制度,实现互惠互利、合作共赢的目标,努力为区域经济发展服务。

二、基本任务

根据学院的总体要求,每一专业至少要建立两至三家有实质性合作、专业对口、相对稳定的校外合作基地。校外合作基地应是该行业有一定规模和影响力的企事业单位,技术、生产、经营、管理等方面处于同行业领先的地位。其基本任务是:接受学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节;接受教师参观、调研、双师型教师的培养;实现资源共享,互派专业技术人员讲学、培训;共同参与人才的培养;共同进行技术研究、开发、试验、推广及新产品推介等工作;共建实验、实训室和生产车间;力所能及承接合作基地的生产任务;优先满足合作基地的用人需求;其它方面的合作。

三、合作模式

校企合作,其根本目的在于通过学校和企业的合作,实现资源共享、优势互补,共同发展。合作模式可以灵活多样,检验的标准是是否促进了双方共同发展,是否双方满意。采用以下几种合作模式:

1、订单培养模式。即按合作企业的要求开展人才培养。

    2、共建实验实训室模式。指合作基地与学院共建实验实训室,共同参与生产,共同培养合格员工的校企合作模式。

3、培训换设备模式。利用我院资源方面的优势,为企业员工进行培训,企业向学院赠送设备(或软件)。

4、不求所有只求所用模式。学院提供场地,为企业的新产品(或软件)进行推介,学院可以使用企业的新产品(或软件)。

5、教学工厂模式。指引企业进校园,营造教学工厂模式。由学院提供场地,企业提供设备,组建生产与教学工厂。

6、共建办学实体模式。即股份制办学模式,按双方人、财、物出资的比例,按比例分成利益。

    合作模式应紧密结合当地经济发展的需求,适时做出调整,做到与时俱进。

四、管理与协调

为了保证校企合作能顺利、有序、长期坚持下去,同时为了避免多头联系、重复联系的现象,必须建立校企合作管理与协调机制。

1、充分发挥各系部的积极性和社会关系,大力支持、鼓励各系部动员一切有利因素,主动走出去,与企事业单位联系与互动,寻找共识,达成合作意向。

2、各系部有意向联系的校外单位,事前实行登记制度。

3、对已达成合作共识的校外单位,应签订合作协议书。协议书的格式由实验实训中心提供,具体合作的形式、内容由联系的系部填写,经实验实训中心审核(必要时要经学院法律顾问审核),由双方法人代表签名并盖双方公章(一式三份)。协议书应有双方日常工作的联系人、联系电话及传真号码。

4、对已签订合作协议书的单位,由学院制作统一的牌匾,并采用一定的方式举行挂牌仪式。

5、对已挂牌的校外合作单位,要建立定期联系和走访制度。定期联系与走访制度原则采用“系部联系、系部负责”的办法,每年一般不少于两次,并做好记录,所发生费用由系部负责。必要时,学院、实验实训中心会同系部共同走访合作基地。

6、建立校企合作信息通报制度。实验实训中心对各系部进行的校企合作信息(包括合作内容、模式、进展情况、招工信息等)及时向全院通报,实现全院信息、资源共享。

7、实验实训中心是我院开展校企合作管理与协调的职能部门。负责制定校企合作的管理制度,校企合作的事前登记,信息发布与资源共享,检查校企合作的落实情况,评估校企合作的质量等。

五、保障机制

    为了进一步推进校企合作向深层次开展,切实有效地开展工作,建立有力的保障机制是关键。

1、成立校企合作委员会

委员会设主任1人、副主任若干人和委员若干人,委员会下设办公室,是校企合作的常设办事机构。委员会主任由学院院长兼任,副主任由分管教学的副院长及其他院领导兼任,委员由学院各系主任、有关部门负责人和实训基地企事业单位负责人组成(名单另发)。

2、经费保障

为了保证校企合作正常运作,设立校企合作专项经费。

1)经费来源:学院划拨一部分,争取校外单位赞助一部分。学院财务处建有校企合作经费帐目。

2)经费的使用:校企合作专项经费要专款专用,主要用于牌匾制作,挂牌仪式、校企合作座谈会、奖励对校企合作做出突出成绩的系部和合作单位。

六、评估机制

对已签订合作协议的校外单位,实行评估制度。评估定在年的月份,评估的依据主要根据双方签订协议书中合作的内容,同时结合合作基地的使用情况(学生、教师到企业实践、基地接收毕业生就业情况等)作出评估。对在校企合作中做出突出成绩的系部与校外单位,给予表彰和奖励。对于在两年内没有任何合作的校外基地(从签订协议书算起),查明原因,区别对待,并进行通报。对确实无意与我院合作的单位,终止协议,收回牌匾。

此办法自公布之日起试行。由校企合作办公室负责解释。

〇一二年五月二十日