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宿州职业技术学院办好“新时代传习所”实施方案
作者:发布时间:2018-07-13浏览次数:

宿州职业技术学院办好“新时代传习所”实施方案

 

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚持不懈用党的理论创新成果武装党员干部、教育师生,坚守基层意识形态工作阵地,筑牢广大党员干部和教师共产主义理想和信念,按照市委要求,结合学院实际,制定如下方案:

一、总体要求

“新时代传习所”是宣传宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想的重要阵地,是学习研究贯彻落实党的十九大精神的重要载体,是宣传宣讲各项方针政策、助推精准脱贫、全面建成小康社会的重要抓手,是加强基层党建、密切党群干群关系的重要渠道,是培育和弘扬社会主义核心价值观、正确引领社会风尚的重要平台。通过办好“新时代传习所”,进一步增强党员干部和教师贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性和坚定性,把党员干部教师思想和行动统一到学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神上来,统一到学院事业发展上来,引导广大党员干部为学院建设发展贡献智慧和力量。

二、建设内容

(一)建设标准

1、有传习阵地

按照“统一标识牌、统一管理制度”标准规范建设。学院党委依托党委中心组学习阵地,负责打造院级“新时代传习所”并挂牌,各党支部要在整合党员活动室场所资源的基础上,分设“新时代传习所”并挂牌。

2、有制度机制

各传习所要制订宣讲计划,活动开展前各传习所要明确传习时间、传习地点、传习对象、传习员;要结合实际,制定切实可行的学习计划,并在固定醒目位置进行公示,便于听讲干部教师及时掌握传习活动动态,并严格按照传习计划有步骤地开展活动。传习要做好学习记录,各传习所每月至少要开展1次集中宣讲,结合实际拟定课程表,认真收集整理宣讲计划、宣讲内容、宣讲记录、考勤记录、活动视频、图片等有关资料,分门别类进行规范整理归档,确保“新时代传习所”开展有资料、有痕迹。

3、有专门队伍

要按照政治过硬、素质优良、结构合理的原则,广泛动员、重点吸收党员领导干部、专家学者、道德模范、老教师志愿者等组建传习队伍人才库。

4、有学习成效

通过办好“新时代传习所”,搭建高职院校文化载体和文化样式,不断满足师生对精神文化的需求,提升师生文明素养、活跃学院文化生活,真正推动十九大精神在我院落地生根。

(二)传习重点

1、讲理论

深入宣讲、深刻领会党的十九大报告主题、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义进入新时代的新论断、我国社会主要矛盾发生变化的新特点、党的建设的新要求和党的十九大精神,要讲清楚、讲明白,让广大干部教师听得懂、能领会、可落实,坚定不移沿着正确方向前进。

2、讲政策

深入宣讲党和国家的方针政策和重大决策部署,宣讲中央和省、市出台的教育改革发展政策、扶贫开发政策、改善民生政策,帮助干部教师熟悉明白,特别要弄懂弄通、用好用活与当地发展、自身生活有关的政策,进一步认清本地资源和自身优势,理清发展思路和举措。

3、讲道德

大力培育和弘扬社会主义核心价值观,深入开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育,深入宣传民主法治、传统美德、好人好事、家训家风等,进一步引导师生确立正确的道德判断和标准,强化道德责任,培育讲道德、尊道德、守道德的社会风尚。

4、讲文化

立足中华传统文化,特别是优秀传统文化,结合学习贯彻习近平总书记关于中华传统文化重要论述,深入宣讲中原文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,宣讲中原文化的独特创造、价值理念、鲜明特色,提升师生科学素养,起到以文化人、以文育人、以文励人作用。

5、讲法律

深入宣讲全面推进依法治国的重大意义、指导思想、总体目标、基本原则和重大任务,以及中国特色社会主义法治道路的根本要求,弘扬社会主义法治理念和法治精神,认真组织党员干部和师生对教育法律法规的系统学习,学通悟透,广泛营造尊法、信法、守法、用法、护法的浓厚氛围。

6、讲科普知识

深入宣讲环保知识、地震知识、气象知识、农业知识和食品安全知识等内容,普及科学知识,加强安全防范,提高党员干部和师生的科学文化素质。

(三)传习形式

1、办好传习所要与基层党建相结合。办好传习所要结合“两学一做”常态化制度化和“不忘初心牢记使命”主题教育活动,要结合“两会一课”,利用主题党日、党课学习等日常工作,建立常态传习机制,严审传习内容,合理安排传习频度、传习次数,特别是传习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,让传习活动与基层党建工作做到有机融合,真正让党员干部教师学精悟透学扎实。

2、办好传习所要与十九大精神“四进”相结合。十九大精神“ 四进”即进校园、进课堂、进教材、进头脑。十九大精神进校园,是深入学习十九大报告贯彻落实十九大精神对教育战线的必然要求与具体体现。学校是培养人才和党的事业接班人的地方,让广大青少年学生通过学习十九大精神,树立崇高的理想信念,确立正确的人生观、世界观、价值观,把自己个人的理想与建设伟大的中国梦联系在一起,是学校德育工作必须担当的时代责任与时代使命。

进教材是为十九大精神进校园搭建坚实的平台。没有平台就没有落脚点和抓手,搭建好平台,就有了舞台。要利用现代教育技术手段,将媒体上关于十九大报告解读的文字以及视频资料,制作成电教片、幻灯片,通过多媒体手段进行演示等等。

进课堂是为十九大精神进校园开辟的主渠道。源头有活水,渠道很重要,作为学校可以通过多样的形式建立进课堂的渠道,一是通过主题校会进课堂,观看十九大录像,组织学生学习和讨论;二是可以通过老师课堂宣讲,让学生领会深奥的理论、或者通俗却深刻的道理;三是各班级召开主题班会,读感想,树理想,话成长。

进头脑是十九大精神进校园的最终目的。让十九大报告精神成为学生的精神盛宴,成为他们人生道路上的精神之甘,信仰之饴。将学习十九大报告与“感恩共产党、感恩社会主义祖国,感恩父母”为主题的感恩教育相结合;将学习十九大精神与创造良好的校风、班风、学风相结合;开展“学习十九大,微信表心声”的征文活动;开展“不忘初心,牢记使命”为主题的社会实践活动,组织学生参观革命纪念馆和爱国主义教育基地等等。

3、办好传习所要与师德师风建设相结合。办好传习所就是与加强师德师风建设结合起来,按照习近平“四有”、“四个引路人”的师德要求,要通过举办报告会、座谈会、评选“师德标兵”等方式,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教,用高尚的人格去影响学生,用模范的行为为学生树立榜样,不断加强教师师德师风建设。

4、办好传习所要坚持传统与现代相结合。在广播、电视等媒体上开辟传习专题专栏,及时播放传习动态。整合线上线下多种资源,利用网站、微信公众平台等媒体开设传习栏目,全方位、多角度、线上线下齐发力。定期更新传习内容,组织优秀教师、名师学者开展网络论坛、讲微党课等活动,对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进行广泛宣传。

5、办好传习所要坚持培养时代新人和弘扬文明新风相结合。坚持加强信念教育和弘扬时代精神相融合,大力开展弘扬社会主义核心价值观教育。利用“新时代传习所”载体,教育学生增强“四个自信”,引导学生从英雄人物、先进榜样事迹中获取滋养,让民族精神、时代精神、科学精神薪火相传。继续开展“讲文明、树新风”活动,通过典型引领,用身边事教育身边人,强化教育引导、实践养成、制度保障,推动形成文明新风尚。

三、保障措施

(一)加强组织领导。各级党组织要将办好“新时代传习所”工作作为当前和今后一段时期的重要政治任务来抓,要成立组织,确保传习所管理工作落到实处,确保习近平中国特色社会主义思想和党的十九大精神在我院落地生根。

(二)加强引领推广。各级党组织要把“新时代传习所”工作作为当前的宣传重点,通过印制宣传材料,设置宣传栏等形式,加大宣传力度,积极探索务实有效的创新案例,让传习所成为“学习、传习、实习”的精神家园。同时,加大发现、挖掘工作中的先进经验和有效措施,形成可借鉴、可复制、可推广的先进典型,充分反映我院传习工作的新实践与新成效。

(三)强化工作落实。各党支部要按照传习所工作有关要求,明确专人负责,抓好本支部的传习工作,认真开展传习活动,确保工作顺利开展。

(四)加强督查指导。学院组织宣传人事处、纪检监察室要组织专门人员,加大督查指导力度,将传习所工作纳入党建目标年度考核,适时对各党支部传习所活动开展情况进行督查,及时总结成绩经验,发现问题不足,及时改进提高,采取一系列措施推动传习所工作实现规范化、制度化、常态化。

 

 

2018年713